家长会老师发言稿(合集15篇)
在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编整理的家长会老师发言稿,欢迎阅读与收藏。
家长会老师发言稿1各位家长:
你们好!
首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开
展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面:
自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
2、学习能力方面:
大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面:
这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等,特别表扬的是王雨萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;
上课发言热烈积极的小朋友有:王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;
对数学感兴趣的有:杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;
对语言感兴趣的有:殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;
进餐情况有进步的小朋友有:陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;
爱劳动的小朋友有:陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;
积极参与集体活动的孩子有:徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;
关心别人,有爱心的孩子有:许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助别人。
当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。
家长会老师发言稿2尊敬的各位老师、家长们:
一、衷心地感谢班主任刘老师。
二、培养孩子的自信心。
自信不是盲目的,盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬,不管成功与否。我们家长不要只注意结果,我们要注重的是过程,要逐渐从过程中培养孩子的自信。
1、父母要爱孩子,尊重他,这样他就会感到自己的价值。
2、不要在别人面前讲孩子的缺点,因为这样容易使孩子产生自卑心理,由此可能会养成自暴自弃的习惯。比如,不和别人攀比,应和过去的自己比。不要这样说:“人家都能考90分,为什么你考70分呢?”可以这么说:“你看你上次考了60分,这次考了70分。你进步啦!”
3、当孩子感到困难和苦恼时,应帮助孩子找到长处,这样,某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿,达到平衡。
4、帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能成功的方面努力。比如,同孩子分析学习状况以及得分情况。分析时不能用高高在上的语气,不能用呵斥的方式,说教的口气,“你怎么考得这么差呢?这些分怎么都丢了呢?”我们可以将考试卷子收集起来进行整理,然后确定哪方面需要我们注意,哪方面需要我们提高。
5、惩罚孩子时也要注意场合,特别注意在外人面前不要批评和惩罚孩子。
三、创建一个和平的宽松的家庭环境。
有这样一个故事:一个老和尚让小和尚去打油,给了他一个钵子,并且一再地叮嘱这个小和尚:“千万别洒了,千万别洒了!”这个小和尚就非常紧张了,回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油,一会儿洒一点,一会儿洒一点,一不小心,被石头绊了一跤,油撒了一半。回到寺里时,那钵油连一半都不到了。
后来又有一次,另外一个老和尚对小和尚说:“外面山都绿了,路边的花也开了,挺美的,你去看一看吧。顺便呢,帮我捎钵油回来!”这次回来的路上小和尚的心情特别的好,到寺里时,那钵油还是满的!1
这是一个故事,可是这个故事说明了,我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要和平的宽松的环境吗?
和平、宽松的家庭环境充满着爱。比如,吃鸡蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……
四、创立一个有规律的的生活习惯。
一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养,有助于孩子秩序感的养成,而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长,我们要适度照顾孩子的生活起居,不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间 ……此处隐藏23645个字……将读书变成一种习惯,从而在日积月累中丰富孩子的知识、塑造孩子的良好品质和性格。这需要家长朋友们的大力支持。我们会有计划的定期推出一些书目,有您帮孩子购买,我们负责引导学生去读,去讨论、写心得感想等。将这件事情做好。
最终再次多谢各位家长的参加!
家长会老师发言稿14尊敬的各位家长朋友:
大家早上好!
首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。这既是对孩子的关心,也是对我们老师工作的支持。在座中的很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是想通的,都是为了孩子!
我是您孩子的班主任和语文教师,如果没有特殊情况,您的孩子将跟随我一直读到小学毕业。这是我们的缘分,我和您、和您的孩子。
几个月前,我送走了一届六年级学生。我爱那几十个学生,在我的博客里,记录了师生相处的点滴美好时光,我希望这一届学生也能和我结下深厚的情谊,也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。如果您真的爱自己的孩子,请跟我来。您的学历不是很重要,重要的是您对我们老师的信任,您对孩子的信任,以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。
各位家长朋友,我们相处的日子也快四个月了,在这四个月里,我们对彼此的脾性也有了或多或少的了解,我呢,就是一个心直口快的人,如果在言语上给诸位留下了不便,请多包涵!
下面我就说说我们相处中的几个具体细节。
第一个细节请各位家长加深下对一年级的认识。
因为一年级是小学阶段中一个关键性的年级,所学的内容都是一些非常基础的知识,这个年级就相当于我们盖房子中的地基,试想:如果地基没有打好房子怎么能坚固?
第二个就是作业方面。
开学以来,家庭作业完成得不是很理想,可能有家长朋友感到不理解:我每次都问他的呀,怎么还会没有完呢?在这里我想郑重地告诉各位家长:你面对的是一年级的小学生,他们的学习自理能力还很差,需要你和他一起完成作业!特别是软性作业,比如大量地阅读,其实我们自身的素养就是通过阅读逐渐提升的!再有就是在孩子完成作业的过程中,如遇到不会的问题,不要直接把答案告诉孩子,而是尽量启发他们自己先想一想,如果孩子自己实在解决不了,您可以通过一步步的引导帮助他们解决,并且要及时帮助孩子分析原因,是没有认真听讲,还是没有听懂等等,并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而给将来带来遗憾,端正他们的学习态度,就从完成每一次的家庭作业开始吧!请记住:你今天的管理是为了明天的放手!习惯决定命运,好习惯会让孩子受益终生。
第三个就是在和家长朋友的沟通中发现,有些家长朋友认为孩子认字比较难。其实并没有大家想象的那么难,不必去买太多的书,平时的日常生活就是大教材:上学路上两边的招牌、超市里商品的名称好多好多,只要孩子有兴趣就可以教他们去认,他们认的字越多,学习的兴趣就会越高。正所谓“生活中,处处留心皆学问!”
各位家长朋友,一个孩子只占一个班级人数的五十几分之一,但却是一个家庭百分之百的希望,您把孩子交给我们,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教会他做人的道理,是我们的职责。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到,孩子的每一点进步,需要你我共同的努力与付出,要想让孩子和其他孩子一样出色,自己得学会为孩子插上飞翔的翅膀。
我们以此和各位家长共勉,谢谢大家!
我也是一位孩子的母亲,同样,我也是一位家长我们有着共同的身份和对孩子的那份期待,希望孩子身心健康、快乐成长!接下来我们共品一篇文章——
合格家长的十条心语
1、父母的爱是孩子成长途中的阳光,把您的爱永远地、无条件地给予孩子,无论任何时候,都让他感受到您的爱。但爱不等于娇惯,娇惯不是爱孩子,而是害了孩子。
2、孩子是一个人。只要是人,他就有自己的愿望、要求和权力,父母应该尊重他的愿望和要求,将他作为一个有自己权力的平等成员来对待。
3、孩子自己能做的事,父母不要包办代替。一天到晚围着孩子转,把一颗心全用在孩子身上。其不知这并非是培养孩子“成龙成凤”的前提,而恰恰是让孩子养成了“衣来伸手,饭来张口”的寄生者,到头来必将贻误锻炼的大好时光,悔之终生。
4、“棍棒下面出孝子”是陈旧错误观念,父母应该重新确立教育孩子的理念。请牢记陶行知先生的话:“您的棍棒之下有瓦特,您的冷眼里有牛顿,您的讥笑中有爱迪生”。别让这些瓦特、牛顿、爱迪生从您的棍棒下打走。
5、孩子不是橡皮泥,随父母的意愿被捏成各种形状。他们有自己的兴趣、爱好、判断力。您若在他现有的资质基础上,引导他朝某一个方向前进,而只按自己的想法去强制孩子,结果将会令您大失所望。
6、分数是反映孩子在某一时段、某一门功课、某一次考试中的卷面得分,并非是孩子的全部。家长不要过分看重一次分数的高低,不要以分数的高低用金钱来奖罚孩子。看孩子的学习主要看孩子的努力程度,关键是要看孩子的能力的提高。
7、教师是给孩子“传道、授业、解惑”的良师益友,是孩子心目中的师者、长者。家长应模范尊重老师,有话好好对老师说,有事多和老师沟通,不要在老师面前出言不逊,时不时动粗、撒野;不要给孩子在幼小的心灵上布下不可磨灭的阴影。
8、父母是孩子的老师和榜样,时时处处、一言一行都要给孩子起到示范表率作用。学校的作息时间、各种规章制度(尤其门卫制度)都是为孩子快乐学习、安全生活、健康成长而制定的,家长理应自觉维护,尊重它,支持它,不要漠视它,诋毁它,更不应冲击漫骂,切知:一言一行显修养,一举一动见美德。
9、校园是孩子学习、生活的洁净圣地。家长进校园要文明出行,关爱校园的一草一木,不要伸手断枝摘花,随脚践踏草坪花带,也不要随手乱扔垃圾、随地吐痰,应保持校园洁净靓丽、给孩子创造一个安全舒适的优美环境。
10、孩子早晚会离开您的呵护去独自面对社会,如果您现在过度保护、处处代劳,那孩子的生存能力从何而来,以后他又将在激烈的社会竞争中处于怎样的境地?家长们,放开手吧,让孩子自己往前走!
家长会老师发言稿15各位家长:
大家好!在今天的家长会上,科学教师也轮到了发言,上学期我是正好有事不在,这次还是我作为一个科学专职教师第一次在家长会上发言,从中透露出这么一个信息:科学和语文数学英语一样并列成为了主课。
今天主要想讲讲三个感动:
第一个感动:感动于学生学习科学兴趣的不断提高。上课前、中午、下课后只要孩子有机会和我聊天,很多孩子都会追着我问问题,追着告诉我他发现的新鲜事,有时因为人多,我还回应不过来,不管孩子说什么,我基本是鼓励为主,所以我不保证所有的孩子,但是大部分的孩子是非常喜欢上科学课》。所以我也拜托在座的家长请你关注孩子学习科学的兴趣,绝对不能打消孩子探究的兴趣。大家想:没有谁是不想学好,不想表现的,人人都想做优秀学生,只是老师、家长有没有给他这样的机会。下面我就学习情况向大家汇报一下。
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