活动策划书

活动策划书(通用15篇)

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，需要认真地为此写一份策划书。好的策划书是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一．活动主题：

“说句心里话”感恩活动

二．活动目的：

我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩”传统，让感恩之风在理学飘荡。

三．活动时间：12月13日晚七点

四．活动地点：XXX

五 .活动计划参加人员:大一学生代表，“飞梦”全体成员

六. 活动前期准备:

联系院学生会宣传部做好活动前的宣传工作（出板及板报），协调好演员的课程安排以及安排好参加的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频，有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师，感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。

七．活动流程策划：

1、主持人宣布活动开始；

2、播放感恩老师视频

3、现场互动（难忘的老师）

4、播放各班感恩父母视频

5、漫画欣赏

6、给父母发短信

7、现场互动（写出自己想对父母说的感恩的话做成签，现场抽取观众和签，抽取的观众读出所抽签内容）；

8、感恩诗朗诵

9、全体共唱《感恩的心》

10、活动总结

11、主持人宣布活动结束。

八．活动要求：

要求“飞梦”全体队员认真做好活动前的每项工作，确保活动的顺利召开。活动中，积极应对突发事件，维持好会场的秩序。活动后，积极调研，手机各班同学对此次活动的感想。

一、活动目的

刺绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。

1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。

2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。

3、丰富学生的业余生活，为单调生活增添了色彩,也增进同学间的友谊。

4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、周五下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到班。

3、学员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与十字绣学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动人员

三年——六年级的学生，每班两人。

四、活动内容

1、认识十字绣，了解十字绣的起源，作品欣赏。

2、学习基本针法：全针、半针、勾边、尾针结法。

3、练习识图的方法。

4、学习十字绣的技法：穿针、起针、收线、勾边。

5、完成一到两幅作品。

重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。

五、活动实施方法

1、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。

2、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。

3、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。

4、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。

5、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。

六、时间内容

第三周 如何选择绣布、绣线、绣花针、正面埋线方法

第四周 十字绣保养秘诀、练习埋线法

第六周 连续单个十字绣的针法、练习，绣挂件

第七周 全针绣法、练习，绣挂件

第八周 基本针法2——勾边、半针绣

第九周 个人绣卡袋

第十周 基本针法3 ——四分之一绣

第十一周 基本针法4——如何画格子和连续绣

第十二周 十字绣的清洗

第十三周 十字绣的保管

第十四周 连续绣十字的方法、练习，绣挂件

第十五周 学绣十字绣——小挂件饰品

第十六周 学绣十字绣——卡通类

第十七周 学绣十字绣——人物类

第十八周 作品展，考核，总结

在十字绣教学中，注重培养学生们的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。

一、活动背景：

20xx年是中央文明委新一轮创建全国文明城市的综合测评年，也是xx市创建全国文明城市的攻坚之年。争创全国文明城市，xx市委、市政府对此矢志不渝、决心坚定。5月8日上午，xx市召开创建全国文明城市动员大会，号召全市各级各单位积极行动起来，同心协力，齐抓共建，以主人翁的姿态投入到创建全国文明城市活动中去，关注创城，支持创城，参与创城，示范和引导社会各界参与创建文明城市工作，加快推进xx全国文明城市创建进程。xxx委区政府按照全市创建全国文明城市工作总体部署，坚持创城为民、为民创城的工作理念，聚焦任务导向抓重点，聚焦问题导向补短板，聚焦结果导向出实效，着力提升居民文明素质、着力提升城市文明程度、着力提升城市文化品位、着力提升群众生活质量，加快建设崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明xx，增进人民群众更多地幸福感和获得感。

二、活动目的：

荧光夜跑作为一种科学健身的城市风尚，自身具有很强的健身效果和 ……此处隐藏8342个字……>7、（工作人员从后台推出活动黑板，上面已张贴倡议书）青协会长潘长强同学宣读倡议书，倡议大家积极加入到学习手语的队伍中来（手语老师同步手语翻译）。（5分钟）

8、主持人台词引出手语队负责人苏子月同学对手语角的一些管理模式进行简单的介绍。（5分钟）

9、主持人串词收尾，第一部分结束。（2分钟）

第二部分：现场互动及现场报名。

互动一：手语游戏。（略）

互动二：现场教授实用手语。（略）

互动三：手语老师与大家交流。

现场报名：手语角将定期开展丰富多彩的活动，需招收部分固定学员。

宣传报道：

1、网络宣传：

在校菜园论坛专版发帖宣传活动。在青志博客进行活动宣传。在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。

2、新闻媒体宣传：

邀请校财院新闻记者专访。同时也会邀请社会媒体，《都市快报》进行独家报道。

3、在文化长廊橱窗中进行活动宣传。

活动经费预算：

1、胶带、绳子、铁丝35元。

2、传单、报名表印制30元。

3、气球20元。

4、鲜花20元。

5、礼花30元。

6、其它费用50元。

一、活动背景及意义

中共党团在领导人民进行艰苦卓绝的和现代化建设的过程中发挥了巨的作用，其中的不屈精神支撑着整个民族创造了一个又一个奇迹。在民族发展需要静心、拼搏、顽强不屈的今日，用党团的奋斗历史，用先烈和英雄人物事迹，用这些极具感召力的精神，用同学自己曾经坚强拼搏、积极向上的画面唤醒他们热情向上的一面，激励同学们为党，为国家，为社会更好地服务与奉献，增强同学们的历史使命感和时代责任感，使之更加奋发向上，静忆英雄名事、怀想真实自我、唤醒飞扬青春。

二、活动主题

爱国爱党秀我风采

三、活动举办结构

主办方；20xx计应1班班会

见证方（嘉宾）：辅导员兄弟班班长助班

四、活动时间

20xx年x月x日19：00~21：10

五、活动地点

教A201

六、活动前期准备

1）做好活动的前期工作，激发同学们的参与热情；

2）对本班与会的同学进行分组；

3）分组收集整理英雄人物、同学们不屈拼搏的材料，制

作PPT；

4）申请教室、邀请嘉宾、准备道具；

5）确定主持人，布置活动现场等。

七、活动实施流程

1）奏唱国歌，致敬国旗、党旗；

2）播放关于活动主题的开头视频；

3）观看同学平时的顽强情景（以训为主），共同回忆拼搏岁月；

4）组织同学听红歌唱励志歌（鼓励形式）；

5）歌词接龙（我爱记歌词）；

6）放映视频短片，结束后进行抢答有奖问答环节（爱猜电影）；接着进行关于主题知识的有奖问答；

7）训照片--鼓励同学敢于展现自我（才艺比拼）。

8）邀请嘉宾发言、同学发言、主持人总结，宣布班会结束。

八、活动应注意的'细节

1）注意会场纪律；

2）注意会场气氛，进行全场互动，共同参与；

3）做好活动纪念工作（照片、材料、工具）

4）注意主题的严肃性，控制会场风格。

5）与会后卫生工作；

6）做好活动有关文字、视频、音像资料的整理与保存；

7）道具回收与归还；

8）做好班会总结与点评，结合嘉宾与同学的建议，针对活

动策划进行修改和完善。

九、活动所需的物品及经费预算

1）党旗、桌布、花瓶【申请】；

2）奖励物品【购买费用：100】

十、活动总结与点评

“爱国爱党秀我风采”主题团会是一种很好的爱国主义教育主题活动，既能让同学们了解并铭记先烈和英雄人物的英雄事迹，加深了对祖国峥嵘岁月、党的伟事业的了解与认同，也能使他们受先烈的精神所感染，更加明确团员青年作为当代学生对于国家应尽的责任，提高了班级团支部的凝聚力和战斗力，激发了同学们的积极性和广泛参与性。通过开展本次活动，丰富了同学们的课外生活，拓展了知识面，同时这次活动形式对于提升团员青年的思想水平，培养同学们的爱国主义精神培养有很的促进作用。

一、指导思想:

亲子活动促进家庭纽带，开拓孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长和孩子之间的感情，从而提高班级教育质量，增强家校之间的透明度和信任，更好地发展孩子的社会交往能力。根据我校儿童的特点，亲子活动计划如下:

二、活动目的:

1.为家庭提供一流的服务和教育指导。

2.帮助父母在父母和孩子之间建立沟通和联系，从而促进孩子的健康成长。

3.提高父母科学育儿的观念和技能，促进孩子健康成长。

4.指导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中成长快乐。

三、参与者:

田真小学生及家长。

四、活动时间:

12月5日下午4: 00-5: 30。

动词（verb的缩写）亲子活动游戏:

要求:邀请家长和学生参加趣味接力赛，班级派出家庭(父亲或母亲和孩子)跑趣味接力赛。具体形式如下:

高一高二背上跑——妈妈或者爸爸把孩子放在肩膀上，听到命令赶紧跑出去，绕完杆子回去给二家人换。孩子不能摔，否则就是失败，越早赢。

三四年级跑步机接力跑——以家庭为单位，两个人站好一个呼啦圈，听到轻微声音就开始。在跑步过程中，两个人配合努力，快速跑完全程，在第二个家庭开始。

五六年级两个人三脚跑——孩子的脚踝和爸爸或者妈妈的脚踝绑在一起，从哨子开始，绕杆返回，从第二个家庭开始。绳子中间掉下来的，就认为是失败，快一点的赢。

不及物动词场地和准备工作

一年级二年级——在篮球场上，一年级在一号篮球场(第一个跑道附近)参加20个家庭小组/班，二年级在二号篮球场(第二个跑道附近)参加25个家庭小组/班，距离28米。

三四年级——场地是田径(靠近领奖台)，三年级20组/班，四年级15组/班。距离50米。每节课准备一个呼啦圈。

五年级和六年级——这个地方在草坪上。五年级参加15个家庭/班级，六年级参加10个家庭/班级。距离30米。准备好扎带和冰淇淋筒。

五、项目负责人

主要负责人:姜伟

各项目联系人:蔡凯波

一、二年级负责人:李

三四年级负责人:龚建

五六年级负责人:史龙

备注:本年级由各级领导负责，各班主任负责联系本班学生及家长，安排不参加体育运动的学生及家长的顺序。